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如何提升“素質教育”實訓

21世紀科技發(fā)展訊速,不僅需要具有專業(yè)技能,還需要提升內在人格素質,為提升素質教育,協(xié)助學校引導學生充分發(fā)揮創(chuàng)造性,培養(yǎng)其成為全面發(fā)展的人才,以滿足企業(yè)或用人單位的發(fā)展需求,龍神特邀請教質教育文化中心的特級教師莊老師,為此次汽車鈑噴培訓的20多名交職院校老師分別從學生、學校、企業(yè)、社會需要進行素質培訓,莊老師分析了傳統(tǒng)教育與體驗式教育的對比,通過游戲活動讓老師了解到體驗式教育能讓學生建立新的思維方式,愉快的學習、交流、分享、鼓勵學生主動思考,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力,從而建立團隊意識完成重大任務。

第十期交職院校師資培訓實況(二)

在“汽車車身涂裝修復技術”上,老師全面理解并掌握汽車涂裝的安全與防護知識、噴漆常用設備和耗材的使用、噴漆前處理和準備工作、底漆中涂層以及面漆的噴涂、油漆調色、塑料修理與涂裝和常見的漆病問題及對策,并酌情講解4S店整廠配套及管理知識。


鄭敬詒職校2010年汽車技能競賽前培訓(第二階段)

經過一個星期的汽車噴涂培訓,在老師的指導下,學員們了解到車身的結構、車身部件碰撞分析,如何選擇合適的設備,根據(jù)噴涂工藝流程進行實操練習,經過理論加實操,學員們在工具設備使用上更熟練,融會貫通,通過老師系統(tǒng)的講解鈑金快修,學員們在鈑金修復上操作更熟練快捷,大大提高了作業(yè)效率.